สนามสอบ TGAT เริ่มใกล้เข้ามาแล้ว แต่น้อง ๆ Dek68 บางคนก็อาจจะยังไม่รู้ว่าควรจะเริ่มอ่าน TGAT ยังไงดี หรือแต่ละพาร์ตควรอ่านอะไรบ้าง น้อง ๆ คนไหนที่ตั้งใจจะสอบ TGAT และกำลังเผชิญปัญหาเหล่านี้อยู่ วันนี้พี่รวบรวมเทคนิคเตรียมสอบ TGAT แบบครบทั้ง 3 พาร์ตมาให้ทุกคนพร้อมแนวข้อสอบจัดเต็ม ถ้าทุกคนอยากรู้แล้ว ไปอ่านกันได้เลยย
- เน้นเรื่องการเก็บคำศัพท์ เพราะคำศัพท์ที่ออกสอบใน TGAT1 เป็นคำที่เน้นการใช้งานได้จริง
- จำสำนวนภาษาอังกฤษที่ใช้ได้จริง เพราะเรื่องนี้จะออกสอบในพาร์ตทักษะการพูด (Conversation)
- ฝึกทำข้อสอบแบบเติมคำและจับเวลาทำข้อสอบ เพราะพาร์ตทักษะการอ่าน (Reading) เป็นพาร์ตที่จะวัดความรู้ทั้งในเรื่องไวยากรณ์และคำศัพท์ที่หลากหลาย และในพาร์ตนี้น้อง ๆ อาจจะต้องทำข้อสอบแข่งกับเวลาด้วย
ข้อที่ 1.
Q: How many hours do you study every day?
R: ____________________________________
1. Eight.
2. Sometimes.
3. Until six o’clock.
4. Yes, every day.
เฉลย ตัวเลือกที่ 1.
ข้อที่ 2.
The Centre Pompidou in Paris will close for three years from the end of 2023 for essential maintenance work, the museum announced today in a statement. The plan is for France’s national museum for Modern and Contemporary art, designed by Richard Rogers and Renzo Piano and inaugurated in 1977, to reopen in time for its 50th anniversary in 2027.
“There were two options on the table: one consisting of restoring the Centre whilst keeping it open, the other was closing it completely,” France’s Culture Minister, Roselyne Bachelot told the French daily Le Figaro. “I chose the second because it turned out to be less time-consuming and a bit less expensive.”
What is the main purpose of the passage?
1. To promote Modern and Contemporary art
2. To persuade tourists to visit a new museum
3. To explain how France celebrated its anniversary
4. To inform readers that a museum will temporarily close
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
เตรียมสอบ TGAT2 พาร์ตการคิดอย่างมีเหตุผล ยังไงดี ?
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT2 พาร์ตความสามารถทางภาษา
- ทบทวนเนื้อหาภาษาไทย เช่น เรื่องระดับภาษา การใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน ความหมายของคำศัพท์และสำนวนต่าง ๆ เพราะน้อง ๆ จะได้เจอโจทย์เหล่านี้ในข้อสอบ
- ฝึกทำโจทย์เพื่อให้เข้าใจลักษณะของข้อสอบ โดยเน้นเรื่องความละเอียดในการอ่านโจทย์ และการฝึกจับประเด็นของโจทย์ให้รวดเร็วและถูกต้อง เนื่องจากพาร์ตนี้มีข้อสอบที่เกี่ยวกับการอ่านด้วย ดังนั้นการฝึกจับประเด็นจากโจทย์จะทำให้น้อง ๆ ตอบคำถามได้ถูกต้องและทำข้อสอบได้เร็วขึ้น
- ฝึกวิเคราะห์ข้อมูลจากที่โจทย์ให้มาเท่านั้น และไม่ควรใช้ประสบการณ์ของตัวเองในการวิเคราะห์คำถาม เพราะอาจทำให้น้อง ๆ วิเคราะห์และเลือกคำตอบได้ไม่ตรงประเด็นกับที่โจทย์ต้องการ
- จดคำศัพท์ที่ไม่รู้จักและหาข้อมูลเพิ่มเติม เพราะในการทำข้อสอบ น้อง ๆ อาจจะเจอคำศัพท์ที่ไม่รู้จักได้ ดังนั้นพี่แนะนำให้จดคำศัพท์เหล่านั้นเอาไว้ และลองค้นหาความหมายจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ เช่น พจนานุกรม ซึ่งจะช่วยเพิ่มคลังคำศัพท์ของน้อง ๆ สำหรับการทำข้อสอบพาร์ตนี้ได้นั่นเอง
ดูคลิปติว TGAT2 พาร์ตความสามารถทางภาษา
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
ข้อที่ 3.
“ความรู้เชิงทฤษฎี เราควรนำไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบท จึงจะเกิดประโยชน์อย่างแท้จริง”
คำว่าประยุกต์ สื่อความหมายตรงกับข้อใด
1. ปรับแก้
2. ปรับใช้
3. ปรับปรุง
4. ปรับแต่ง
5. ปรับเปลี่ยน
เฉลย ตัวเลือกที่ 2.
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT2 พาร์ตความสามารถทางตัวเลข
- ทบทวนเนื้อหาคณิตศาสตร์และฝึกทำโจทย์ โดยเน้นที่เนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ต้น และ คณิตพื้นฐาน ม.ปลาย เช่น อัตราส่วน การแก้สมการ การคิดเปอร์เซ็นต์ การคิดกำไรขาดทุน การนับและความน่าจะเป็น สถิติ พื้นฐานเรขาคณิต หลังจากทบทวนเนื้อหาแล้ว พี่แนะนำให้ฝึกทำโจทย์ที่มีความยากเทียบเท่ากับข้อสอบจริง เพื่อที่น้อง ๆ
จะได้เห็นรูปแบบข้อสอบ TGAT2 พาร์ตความสามารถทางตัวเลข มากขึ้นน้า
ข้อที่ 4.
1. 6
2. 8
3. 16
4. 18
5. 24
เฉลย ตัวเลือกที่ 2.
ข้อที่ 5.
1. ปริมาณในสดมภ์ ก. มากที่สุด
2. ปริมาณในสดมภ์ ข. มากที่สุด
3. ปริมาณในสดมภ์ ค. มากที่สุด
4. ปริมาณทั้ง 3 สดมภ์เท่ากัน
5. ข้อมูลที่กำหนดให้ไม่เพียงพอที่จะเปรียบเทียบ
เฉลย ตัวเลือกที่ 3.
ข้อที่ 6.
กระดาษรูปวงกลมมีพื้นที่ประมาณเท่าใด
ข้อมูล ก. กระดาษรูปวงกลมมีเส้นผ่านศูนย์กลาง 14 เซนติเมตร
ข้อมูล ข. กระดาษรูปวงกลมมีพื้นที่เป็น 3.5 เท่าของความยาวเส้นรอบวง
1. ใช้ข้อมูล ก. เพียงข้อเดียวก็ตอบคำถามได้ แต่ข้อมูล ข. ใช้ตอบไม่ได้
2. ใช้ข้อมูล ข. เพียงข้อเดียวก็ตอบคำถามได้ แต่ข้อมูล ก. ใช้ตอบไม่ได้
3. ต้องใช้ข้อมูล ก. และ ข. ทั้ง 2 ข้อจึงจะเพียงพอสำหรับตอบคำถาม
4. ใช้ข้อมูล ก. หรือ ข. เพียงข้อใดข้อหนึ่งก็ตอบคำถามได้
5. ใช้ข้อมูล ก. และ ข. ก็ไม่เพียงพอที่จะตอบคำถามได้
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ข้อที่ 7.
ถ้าร้อยละ 60 ของจำนวนหนึ่งมีค่าเท่ากับร้อยละ 50 ของ 1,500 แล้วจำนวนนั้นมีค่าเท่าใด
1. 1,100
2. 1,150
3. 1,200
4. 1,250
5. 1,300
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ดูคลิปติว TGAT2 พาร์ตความสามารถทางตัวเลข
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT2 พาร์ตความสามารถทางมิติสัมพันธ์
- เช็กแนวข้อสอบและฝึกทำโจทย์หลาย ๆ รูปแบบ เนื่องจากข้อสอบ TGAT2 พาร์ตความสามารถทางมิติสัมพันธ์ มีหลายแนว เช่น แนวพับกล่อง แนวหาภาพสามมิติที่แตกต่าง แนวหมุนภาพสามมิติ และแนวประกอบภาพสามมิติ ทำให้เทคนิคในการทำข้อสอบจะแตกต่างกัน ดังนั้นพี่แนะนำให้เริ่มจากดูแนวข้อสอบและฝึกทำโจทย์ให้ครบทุกรูปแบบก่อนเพื่อให้เกิดความชำนาญในการทำข้อสอบพาร์ตนี้น้าาา
ข้อที่ 8.
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ข้อที่ 9.
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ข้อที่ 10.
เฉลย ตัวเลือกที่ 5.
ข้อที่ 11.
เฉลย ตัวเลือกที่ 3.
ทั้งนี้ถ้าน้อง ๆ ลองทำโจทย์จากที่พี่ยกตัวอย่างมาให้แล้ว แต่ยังไม่ค่อยเข้าใจ สามารถเข้าไปดูคลิปติว TGAT2 พาร์ตมิติสัมพันธ์ข้างล่างนี้ แล้วฝึกวิเคราะห์ไปพร้อมกันก็ได้น้าาา
ดูคลิปติว TGAT2 พาร์ตความสามารถทางมิติสัมพันธ์
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT2 พาร์ตความสามารถทางเหตุผล
TGAT2 พาร์ตความสามารถทางเหตุผลมีโจทย์หลายรูปแบบที่น้อง ๆ ต้องเจอ ซึ่งแต่ละรูปแบบก็จะมีวิธีการเตรียมตัวสอบที่แตกต่างกัน พี่ขอสรุปมาให้ทุกคนตามนี้น้า
ข้อสอบอนุกรมภาพ และอุปมาอุปไมยภาพ
- เน้นฝึกทำโจทย์บ่อย ๆ โดยข้อสอบทั้งสองรูปแบบนี้จะให้น้อง ๆ สังเกตองค์ประกอบของภาพที่โจทย์ให้มา ซึ่งจุดที่แตกต่างกันของข้อสอบทั้งสองรูปแบบนี้ คือ
ข้อสอบอนุกรมภาพจะเน้นให้สังเกตการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นระบบขององค์ประกอบในภาพ เช่น การเปลี่ยนทิศทาง สี หรือขนาด
ส่วน ข้อสอบอุปมาอุปไมยภาพจะเน้นให้สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างภาพที่โจทย์กำหนดให้ และตรวจสอบว่า
ตัวเลือกในข้อไหนมีความสัมพันธ์หมือนกับภาพที่โจทย์กำหนด
ข้อสอบสรุปความ และวิเคราะห์ความ
- เน้นฝึกทำโจทย์บ่อย ๆ ซึ่งโจทย์จะกำหนดสถานการณ์มาให้น้อง ๆ อ่านจับใจความและใช้เหตุผลในการหาข้อสรุป ข้อควรระวังในการทำ คือ น้อง ๆ ไม่ควรใช้ประสบการณ์ของตัวเองในการวิเคราะห์โจทย์ ต้องใช้สิ่งที่โจทย์กำหนดมาให้ในการหาข้อสรุปเท่านั้น
โดยสถานการณ์ที่โจทย์กำหนดมาในสำหรับข้อสอบวิเคราะห์ความจะซับซ้อนและมีเงื่อนไขที่มากกว่าสถานการณ์ในข้อสอบสรุปความ แนะนำให้น้อง ๆ เขียนข้อมูลจากโจทย์ออกมาเป็นแผนภาพหรือตาราง จะทำให้หาข้อสรุปของ
ข้อนั้น ๆ ได้ง่ายขึ้น
ข้อที่ 12.
เฉลย ตัวเลือกที่ 2.
ข้อที่ 13.
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ข้อที่ 14.
ถ้ามีมี่สอบวิชาภาษาอังกฤษผ่าน แล้วคุณแม่จะซื้อไวโอลินให้ แต่คุณแม่ไม่ได้ซื้อไวโอลินให้มีมี่
ให้พิจารณาข้อสรุปต่อไปนี้
ก. มีมี่สอบวิชาภาษาอังกฤษผ่าน
ข. มีมี่สอบวิชาภาษาอังกฤษไม่ผ่าน
ค. มีมี่สอบวิชาภาษาอังกฤษได้ 5 คะแนน จาก 20 คะแนน
ข้อสรุปใดถูกต้อง
1. ข้อ ก. ข้อเดียว
2. ข้อ ข. ข้อเดียว
3. ข้อ ค. ข้อเดียว
4. ข้อ ก. และ ข.
5. ข้อ ข. และ ค.
เฉลย ตัวเลือกที่ 2.
ข้อที่ 15.
สถานการณ์
ชมรมดนตรีไทยมีเครื่องดนตรีให้เล่น 3 ชนิด คือ ซอ ระนาด และตะโพน
อศิร สรุจ ฉัตร และภู อยู่ชมรมดนตรีไทย แต่ละคนเป็นสมาชิกของชมรมมาเป็นระยะเวลา 10, 20, 30 และ 40 ปี
และทุกคนเล่นเครื่องดนตรีเพียงชนิดเดียว ซึ่งในแต่ละสัปดาห์ชมรมดนตรีไทยเปิดให้สมาชิกเข้าซ้อม 3 วัน คือ
วันจันทร์ วันอังคาร และวันพุธ โดยสมาชิกทุกคนจะต้องเข้าซ้อมวันใดวันหนึ่งในสามวันนี้
– อศิรกับสรุจเข้าซ้อมวันเดียวกัน
– ฉัตรเข้าซ้อมในวันก่อนหน้าภูแต่หลังสรุจ
– มีคนเล่นตะโพน 2 คน โดยคนที่เล่นตะโพนคนหนึ่งเข้าซ้อมวันพุธ ส่วนสรุจเล่นระนาด
– ระยะเวลาที่อศิรกับภูเป็นสมาชิกของชมรมรวมกันแล้วเท่ากับระยะเวลาที่สรุจเป็นสมาชิกของชมรม
– คนที่เข้าซ้อมวันจันทร์หรือวันอังคารเล่นซอ และคนที่ซ้อมวันอังคารเป็นสมาชิกของชมรมมานานที่สุด
ข้อที่ 15.1
(ก) ฉัตรเข้าซ้อมวันพุธ
(ข) ภูเข้าซ้อมวันอังคาร
เฉลย ตัวเลือกที่ 2.
ข้อที่ 15.2
(ก) อศิรเป็นสมาชิกของชมรมมา 10 ปี
(ข) ฉัตรเป็นสมาชิกของชมรมมา 40 ปี
เฉลย ตัวเลือกที่ 5.
ข้อที่ 15.3
(ก) สรุจเป็นสมาชิกของชมรมมา 30 ปี
(ข) ภูเข้ามาเป็นสมาชิกของชมรมหลังสุด
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ข้อที่ 15.4
(ก) อศิรเล่นตะโพน
(ข) ฉัตรเล่นซอ
เฉลย ตัวเลือกที่ 3.
ข้อที่ 15.5
(ก) ภูเล่นตะโพน
(ข) ถ้าอศิรเล่นซอ แล้วฉัตรเล่นตะโพน
เฉลย ตัวเลือกที่ 1.
ดูคลิปติว TGAT2 พาร์ตความสามารถทางเหตุผล
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
เตรียมสอบ TGAT3 พาร์ตสมรรถนะการทำงาน ยังไงดี ?
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม
- ฝึกทำข้อสอบโดยใช้ Design Thinking เพราะเป็นกระบวนการคิดที่น้อง ๆ สามารถนำมาใช้วิเคราะห์และหาทางแก้ไขปัญหาได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงยังช่วยให้น้อง ๆ สามารถเลือกคำตอบที่เหมาะสมที่สุดได้ ดังนั้นพี่จึงแนะนำให้ทุกคนทำความเข้าใจ Design Thinking ผ่านการทำโจทย์หรือแนวข้อสอบเก่าของ TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม บ่อย ๆ นั่นเอง
ข้อที่ 16.
สกายเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้มีโอกาสไปช่วยคุณหมอสมศักดิ์ในโครงการออกแบบขาเทียมชนิดใหม่ โดยในโจทย์แรก สกายได้รับมอบหมายให้ลองออกแบบขาเทียมแบบใหม่ ให้มีความเบากว่าขาเทียมที่มีวางขายในตลาด โดยคุณหมอสมศักดิ์อนุญาตให้สกายทำงานคนเดียวหรือทำงานเป็นทีมก็ได้ นักเรียนคิดว่าสกายควรจะทำอย่างไร เพื่อให้ได้ขาเทียมที่ตอบโจทย์และตรงความต้องการของผู้ใช้งานมากที่สุด
1. ทำงานคนเดียว คิดคนเดียว เพื่อให้งานเสร็จเร็วที่สุด
2. สร้างทีมรวมนักเรียน ที่มีความรู้ความสนใจหลากหลายศาสตร์
3. บอกอาจารย์ว่าขอถอนตัว เพราะว่าตนเองไม่เคยขาหักมาก่อน
4. ชวนนักเรียนที่เก่งเรื่องชีววิทยาเหมือนกัน มาทำงานด้วยกัน
เฉลย ตัวเลือกที่ 2. (1 คะแนน)
ดูคลิปติว TGAT3 พาร์ตการสร้างคุณค่าและนวัตกรรม
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
- อ่านคำอธิบายข้อสอบให้ดี เนื่องจากพาร์ตนี้มีทั้งโจทย์ที่น้อง ๆ สามารถเลือกตอบได้หลายคำตอบ และโจทย์ที่เลือกตอบได้แค่คำตอบเดียว ถ้าน้อง ๆ ไม่อ่านคำอธิบายให้ดีอาจจะพลาดคะแนนในจุดนี้ได้
- ฝึกทำข้อสอบบ่อย ๆ เนื่องจากพาร์ตนี้เป็นข้อสอบที่เน้นทักษะ และโจทย์อยู่ในรูปแบบของบทความที่เป็นสถานการณ์ต่าง ๆ มา ดังนั้นยิ่งน้อง ๆ ได้เจอสถานการณ์หลายรูปแบบ ก็จะยิ่งทำให้เข้าใจโจทย์พาร์ตนี้ และสามารถเลือกตอบตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดได้
- ฝึกจับประเด็นข้อสอบให้รวดเร็ว โดยน้อง ๆ ต้องมีความรอบคอบในการอ่านโจทย์ให้ละเอียดด้วย รวมถึงเข้าใจบริบทและใช้ข้อมูลที่โจทย์กำหนดมาให้เท่านั้น ไม่ควรใช้ประสบการณ์ของตัวเองในการวิเคราะห์โจทย์ เพื่อให้น้อง ๆ สามารถวิเคราะห์ข้อสอบได้อย่างถูกประเด็น และตอบคำถามได้ถูกต้องที่สุด
- ฝึกใช้ Design Thinking ในการทำโจทย์ เพราะกระบวนการคิดนี้จะช่วยในเรื่องการวิเคราะห์โจทย์ ทำให้น้อง ๆ สามารถเลือกคำตอบที่เหมาะสมที่สุดสำหรับโจทย์แต่ละข้อได้
ข้อที่ 17.
เหตุการณ์ที่ 1 ติดเกมงอมแงม
คุณมีน้องอยู่คนหนึ่ง น้องคนนี้เป็นเด็กน่ารัก นิสัยดี และเข้ากับเพื่อนได้ดี วันหนึ่งคุณสังเกตเห็นว่าในแต่ละวัน น้องของคุณเอาแต่เล่นเกมในโทรศัพท์มือถือของตนเองตลอดเวลา ไม่ยอมออกไปเล่นหรือพักผ่อนนอกบ้าน พ่อแม่ของคุณฝากให้คุณช่วยดูแล เพราะอยากให้น้องมีความพร้อมในการเรียนหนังสือและเข้าสังคม แต่เมื่อพ่อแม่เห็นน้องเล่นเกมทั้งวัน ท่านเริ่มไม่สบายใจ เพราะอยากให้น้องได้ทำกิจกรรมที่หลากหลายกับเพื่อน ๆ และได้เข้าสังคมกับคนกลุ่มอื่น ๆ บ้าง
เมื่อคุณเข้าไปพูดคุยกับน้องถึงพฤติกรรมการเล่นเกมของน้อง น้องตอบกลับมาว่า ถ้าไม่เล่นก็จะไม่มีเพื่อน และตามสังคมเพื่อนไม่ทัน เพราะเพื่อน ๆ ทุกคนในโรงเรียนต่างก็เล่นเกมและแชทกันในเกมนี้ด้วยกัน
ข้อที่ 17.1.
ถ้าจะเข้าใจปัญหานี้ คุณต้องการทราบข้อมูลอะไรเพิ่มเติม
1. เหตุผลที่พ่อแม่ไม่อยากให้น้องเล่นเกม
2. เกมที่น้องเล่นคือเกมอะไร
3. การรับผิดชอบต่อหน้าที่ต่าง ๆ ที่น้องได้รับมอบหมาย
4. กิจกรรมอื่น ๆ ที่น้องสนใจ
เฉลย ตัวเลือกที่ 1.,2.,3.
ข้อที่ 17.2.
เมื่อคุณได้ข้อมูลจำเป็นเกี่ยวกับปัญหาข้างต้น คุณจะจัดการกับปัญหาอย่างไรเพื่อให้คุณแน่ใจว่า พ่อแม่ไม่ต้องกังวลเรื่องพฤติกรรมการเล่นเกมของน้อง
1. ชวนพ่อแม่มาเล่นเกมกับน้อง และทำให้เห็นว่าน้องยังรับผิดชอบต่องานของตนเองได้เป็นอย่างดี พร้อมกับบอกน้องถึงความต้องการของพ่อแม่ แล้วจึงร่วมกันตั้งกฎของครอบครัวในเรื่องนี้
2. สร้างข้อตกลงว่าจะให้น้องใช้โทรศัพท์ในการเล่นเกม 30 นาทีในตอนเย็น หลังจากที่น้องรับผิดชอบการเรียนและหน้าที่อื่น ๆ แล้ว ส่วนเวลาอื่น ๆ จะเก็บอุปกรณ์เล่นเกมทั้งหมด เพื่อให้น้องได้ทำกิจกรรมอื่น ๆ บ้าง
3. ค้นหากิจกรรมอื่น ๆ ที่น้องชื่นชอบ แล้วชวนน้องไปเล่นกิจกรรมที่น้องสนใจด้วยกันกับเรา เพื่อลดเวลาในการเล่นเกมของน้องลง และยังได้สร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างคนในครอบครัว
4. แสดงออกถึงความเข้าใจการเล่นเกมของน้อง พูดคุยกับน้องถึงความกังวลใจของพ่อแม่ และร่วมกันคิดหาวิธีที่จะเล่นเกมกันอย่างเหมาะสม และไม่เป็นที่กังวลใจของพ่อแม่
เฉลย ตัวเลือกที่ 1. (1 คะแนน)
ดูคลิปติว TGAT3 พาร์ตการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT3 พาร์ตการบริหารจัดการอารมณ์
- ทำความเข้าใจหัวข้อที่ออกสอบและฝึกทำโจทย์บ่อย ๆ เนื่องจากเรื่องที่ออกสอบใน TGAT3 พาร์ตการบริหารจัดการอารมณ์ จะเกี่ยวกับ ความตระหนักรู้ในตนเอง (Self awareness), การควบคุมอารมณ์และบุคลิกภาพ (Personality and emotional control), ความเข้าใจผู้อื่น (Interpersonal understanding) ดังนั้นพี่แนะนำให้ทำความเข้าใจทั้ง 3 หัวข้อนี้ให้ดีผ่านการฝึกทำโจทย์ จะช่วยให้วิเคราะห์ข้อสอบได้ตรงประเด็นนั่นเอง
ดูคลิปติว TGAT3 พาร์ตการบริหารจัดการอารมณ์
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
ข้อที่ 18.
คุณฝึกทำแบบฝึกหัดวิชาคณิตศาสตร์หลังจากกลับจากโรงเรียน แต่ไม่ว่าคุณจะพยายามทำกี่ครั้งก็ยังทำคะแนนได้ไม่ถึงครึ่ง ทำให้คุณรู้สึกหมดกำลังใจ คุณจะทำอย่างไร
1. พยายามทำซ้ำไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะทำถูก
2. ให้ครูประจำวิชาช่วยอธิบายเนื้อหาอีกครั้งทางโทรศัพท์
3. เลิกทำโจทย์คณิตศาสตร์แล้วไปทำโจทย์วิทยาศาสตร์แทน
4. กลับไปทบทวนว่าตนเองผิดพลาดที่ขั้นตอนใดและลองทำอีกครั้ง
เฉลย ตัวเลือกที่ 4.
ข้อที่ 19.
ในขณะที่คุณกำลังนำเสนอรายงานหน้าชั้นเรียน เพื่อนร่วมชั้นของคุณมักจะพูดแทรกขัดขวางการนำเสนอบ่อยครั้ง
คุณจะทำอย่างไร
1. ไม่สนใจเสียงเพื่อนและพยายามพูดให้เสียงดังกว่า
2. บอกให้เพื่อนคนนั้นหยุดพูดและช่วยรักษามารยาทในการฟังนำเสนอ
3. ขอความร่วมมือเพื่อนให้ตั้งใจฟังและตั้งคำถามให้เพื่อนคอยตอบเป็นระยะ
4. หยุดการนำเสนอแล้วขอให้ครูเตือนเพื่อนให้หยุดพูดขณะที่ผู้อื่นนำเสนอ
เฉลย ตัวเลือกที่ 3.
ข้อที่ 20.
หากเพื่อนของคุณถูกคนแปลกหน้ามาคอมเมนต์เชิงล้อเลียนรูปร่างหน้าตาในโซเชียลมีเดีย คุณจะทำอย่างไร
1. ถ่ายภาพหน้าจอเพื่อนำไปแจ้งความกับตำรวจ
2. พูดคุยกับเพื่อนเพื่อให้กำลังใจและช่วยกันหาวิธีรับมือ
3. ส่งข้อความไปหาคนที่คอมเมนต์เพื่อเตือนว่าอย่าทำแบบนี้อีก
4. คอมเมนต์ล้อเลียนหน้าตาในโซเชียลมีเดียของคนที่มาล้อเลียนเพื่อน
เฉลย ตัวเลือกที่ 2.
เทคนิคเตรียมสอบ TGAT3 พาร์ตการเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมของสังคม
- ทำความเข้าใจหัวข้อที่ออกสอบ โดยเรื่องที่ออกสอบในพาร์ตนี้จะเกี่ยวกับ การมุ่งเน้นการบริการสังคม (Service orientation), จิตสำนึกและรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม (Environmental responsibility), การสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ของท้องถิ่น (Creating local benefits) เพื่อให้น้อง ๆ เข้าใจหัวข้อที่ออกสอบและสามารถวิเคราะห์โจทย์ได้อย่างตรงประเด็น
- ฝึกใช้ Design Thinking กับการทำโจทย์บ่อย ๆ เพราะ Design Thinking จะช่วยให้น้อง ๆ สามารถวิเคราะห์โจทย์ได้อย่างตรงประเด็น ครบถ้วน และเลือกคำตอบที่เหมาะสมที่สุดกับโจทย์แต่ละข้อได้ และการฝึกทำข้อสอบ
บ่อย ๆ จะทำให้น้อง ๆ เข้าใจแนวคิดของโจทย์และสามารถเลือกคำตอบที่เป็นประโยชน์ต่อการช่วยเหลือสังคมมากที่สุดได้ - ติดตามข่าวสารในรอบปีทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพราะข้อสอบอาจนำข่าวที่เป็นกระแสในรอบที่น้อง ๆ สอบมาตั้งเป็นคำถามในข้อสอบจริงได้ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องปัญหาเศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม หรือศิลปวัฒนธรรม เป็นต้น
ข้อที่ 21.
ปัญหาน้ำท่วมขังถนนเมื่อฝนตกหนัก ควรมีวิธีการแก้ไขอย่างไรจึงจะดีที่สุด
1. ไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ และทำคลิป Tiktok เล่าปัญหา เพื่อให้สังคมทราบและมาช่วยกันแก้ไข
2. ไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ และแจ้งหน่วยงานที่รับผิดชอบ มาขุดลอกท่อก่อนหน้าฝน
3. ไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ และช่วยกันจัดหาเครื่องสูบน้ำ มาระบายน้ำไม่ให้ท่วมขัง
4. ไม่ทิ้งขยะในที่สาธารณะ และรวมกลุ่มกันศึกษาผังเมือง เพื่อเสนอทางแก้ไขกับผู้นำชุมชน
เฉลย ตัวเลือกที่ 4. (1 คะแนน)
ดูคลิปติว TGAT3 พาร์ตการเป็นพลเมืองที่มีส่วนร่วมของสังคม
ติดตามคลิปติวอื่น ๆ ได้ทาง YouTube Channel : SmartMathPro
สรุปเทคนิคเตรียมสอบ TGAT ทั้ง 3 พาร์ต
ตารางอ่านหนังสือ TGAT
การมีเทคนิคเตรียมตัวสอบจะช่วยทำให้น้อง ๆ สามารถเตรียมตัวได้ถูกทางมากขึ้น แต่เท่านี้ยังไม่พอน้า พี่แนะนำให้ทุกคนลองจัดตารางอ่านหนังสือควบคู่ไปด้วย เพื่อที่น้อง ๆ จะได้รู้ว่าควรอ่าน TGAT ในช่วงไหนบ้างไม่ว่าจะเป็นการเก็บเนื้อหา และฝึกทำโจทย์ เป็นต้น ซึ่งพี่ก็มีตัวอย่างตารางอ่านหนังสือมาฝากทุกคนด้วย สามารถเข้าไปดูได้ที่บทความ ตารางอ่านหนังสือ Dek68 ได้เลยน้าาา
TGAT เป็นหนึ่งในสนามสอบที่พี่แนะนำให้ Dek68 ตั้งใจเก็บคะแนนในสนามนี้ให้ได้เยอะ ๆ เลย เพราะเป็นวิชาที่หลายคณะกำหนดเป็นเกณฑ์ในการคัดเลือก ดังนั้นถ้าน้อง ๆ สามารถทำคะแนนสนามนี้ได้สูง ก็จะเพิ่มโอกาสในการยื่นได้หลาย
คณะ / มหาลัยฯ นั่นเอง
สำหรับน้อง ๆ คนไหนที่ตั้งใจจะเริ่มเตรียมสอบ TGAT2,3 และได้อ่านเทคนิคที่พี่รวบรวมมาให้ในข้างต้นแล้ว แต่ก็ยังกังวลว่าถ้าเริ่มอ่านเองอาจจะเตรียมสอบได้ไม่ถูกจุด หรือลองทำข้อสอบแล้วเจอเรื่องที่ไม่เข้าใจ อยากได้ตัวช่วยในการเตรียมสอบวิชานี้ พี่ขอแนะนำคอร์ส TGAT2,3 ที่สอนโดย พี่ปั้น และ อ.ขลุ่ย ให้เลยน้าา
โดยในคอร์ส TGAT2 ที่สอนโดยพี่ปั้นและอ.ขลุ่ย สอนเนื้อหาตั้งแต่ปูพื้นฐาน อิงตาม Test Blueprint ปีล่าสุด ครบทุกหัวข้อที่ออกสอบ พร้อมพาตะลุยโจทย์ และมีสรุปสูตรคณิตศาสตร์ที่ออกสอบบ่อยใน TGAT2 ให้น้อง ๆ ทุกคนด้วย
และในคอร์ส TGAT3 ที่สอนโดยอ.ขลุ่ย ก็จะสอนเนื้อหาตั้งแต่ปูพื้นฐานครบทุกหัวข้อ อิงตาม Test Blueprint เช่นกัน ซึ่งอ.ขลุ่ย จะพาน้อง ๆ วิเคราะห์และตะลุยโจทย์โดยละเอียด พร้อมบอกแนวคิดในการทำข้อสอบ TGAT3 ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเก็บคะแนนแต่ละข้อให้กับน้อง ๆ
ยังไม่หมดแค่นี้ เพราะถ้าน้อง ๆ เริ่มเตรียมตัวตั้งแต่ตอนนี้ เราก็จะมีเวลาทบทวนเนื้อหามากขึ้นในช่วงใกล้สอบ และพี่ยังแถม Unseen Mock Test TGAT2,3 ชุดพิเศษ แถมไปให้ด้วยน้า ถ้าใครสนใจคอร์สนี้สามารถ คลิก เข้ามาดูรายะเอียดเพิ่มเติมได้เลยยย
บทความ แนะนำ
TGAT TPAT คืออะไร? สอบอะไรบ้าง? สรุปครบพร้อมแจกข้อสอบและเฉลย
TGAT2 ความสามารถทางตัวเลข สรุปเนื้อหาพร้อมแจกเทคนิคเตรียมสอบ
TGAT2 ความสามารถทางมิติสัมพันธ์ สรุปเนื้อหาพร้อมแจกเทคนิคทำข้อสอบ
TGAT3 การบริหารจัดการอารมณ์ สรุปแนวข้อสอบและเฉลยละเอียดให้ครบ!
สรุป TGAT3 การสร้างคุณค่าและนวัตกรรม พร้อมแจกตัวอย่างข้อสอบจัดเต็ม
TCAS68 คืออะไร? กำหนดการเป็นยังไง? มีกี่รอบ? อัปเดตล่าสุด 23 ก.ค. 67
TCAS68 สอบวันไหน? ลงทะเบียน MyTCAS68 เมื่อไหร่? สรุปตารางสอบ Dek68
บทความ แนะนำ
TGAT TPAT คืออะไร? สอบอะไรบ้าง? สรุปครบพร้อมแจกข้อสอบและเฉลย
สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม รวมถึงติดตามข่าวสารต่าง ๆ ที่อัปเดตอย่างเรียลไทม์ ได้ที่
Line : @smartmathpronews
FB : Pan SmartMathPro ติวคณิต By พี่ปั้น
IG : pan_smartmathpro
Twitter : @PanSmartMathPro
Tiktok : @pan_smartmathpro
